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| Existe no mercado uma grande diversidade de Manuais Escolares editados por várias Editoras, Manuais estes que são posteriormente adoptados pelas Escolas. Em alguns destes Manuais são veiculadas ideias, conceitos e teorias geológicas que estão ultrapassados ou que são mesmo, nalgumas situações, incorrectas. O nosso objectivo é alertar para algumas destas situações, não pretendendo ser, de modo algum, exaustivos. Chama-se ainda a atenção para o facto de não serem abordadas questões de ordem pedagógica.
Esta rúbrica conta com o seu contributo. Escreva-nos a dizer o que descobriu de errado no seu Manual Escolar de modo a melhorar o Ensino da Ciências da Terra nas nossas Escolas.
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